宮崎県内の医療事務養成校初。診療情報管理士を養成します。医療情報管理科は昭和58年九州地区で初めての医療秘書専門学校として誕生しました。今年で２５年を迎えます。
現在、卒業生は1300人余りを超え、開学初期の卒業生たちは医療事務部門の事務長となり各病院等経営の中心的な役割や、診療情報管理士となり、医療の情報面を支える医療専門職として活躍しています。
宮崎県内の医療事務養成校の中ではいち早く「電子カルテシステム」や「医療事務システム」を導入。１人１台づつの医療情報システムを使用します。多くの病院で採用されている医療情報システム・・・「HOPE Sx-p【医事システム】」・「HOPE Dr Note【電子カルテシステム】」を使用し、即戦力の養成に技術の修得をはかっています。

医療情報管理科入学者が対象で診療情報管理士の受験資格を取得できます。
宮崎県の医療事務養成校の中では初の診療情報管理士の養成を平成１９年４月よりスタ－トしました。医療情報管理科２年課程プラス医療情報管理専攻科１年課程のト－タル３年間で診療情報管理士受験資格が取得でき、卒業見込みで資格取得試験に挑みます。医療機関に勤務する医療事務スタッフがその資格を、なぜ？目指しているのか。それは医療事務の仕事にカルテ管理という重要な業務があるからです。その資格を取得すると医療事務から医療専門職とキャリア・アップすることができる資格なのです。
※通信教育で２年以上かかります。現状は３年～４年かけて取得しているのが現状です。

人との信頼関係を築ける豊かな人間性と福祉に関する高度な知識と認識、教養、技術を兼ね備えた社会福祉主事を育成します。科は、卒業と同時に社会福祉主事資格が取得できます。そして、福祉施設での実務経験２年を得るて『社会福祉士』国家資格の受験資格が取得できます。本科のカリキュラムは２年間ではありますが、社会福祉士国家試験を意識した講義内容を展開しており、毎年、本科を巣立っていった卒業生が社会福祉士国家試験の難関に挑み、合格しています。

乳児、障害児保育を中心に福祉全般の分野に重点を置き、時代のニーズに応える新しい保育士を育成します。
南九州地区の専門学校では初めて、短大同様の２年課程保育科を設置。厚生労働省指定の保育士養成施設として国の認可を受けています。
本科では、保育士＝子どものお世話という視点からではなく、保育士＝福祉専門職の視点から保育教育を実施しています。それは、保育士は『福祉六法・児童福祉法』の中で謳われている資格であるからです。
本科は、「乳幼児保育」「障がい児保育」「家族支援」「子育て支援」の４つの柱で保育教育を実施。現在、保育園では障がい児の受け入れが拡大しつつある傾向から、特に力を入れて教育をしています。
保育現場に長年従事した経験豊かな講師陣。学生ひとりひとりをしっかりと見て、共通の認識において連携し、こまやかに教育していきます。さらに、勉強や相談に対する「リカレント教育」の姿勢を持ち学生達と関わっていきたいと願っています。

実習やボランティア活動などを通してケアワークの専門知識や技術、豊かな人間性を持った質の高い介護福祉士を育成します。
福祉専門職の資格が日本に始めて登場したのが『社会福祉士法及び介護福祉士法』が施行された１９８７年です。
その翌年に、本科は介護福祉科を開講し、長年に渡り介護福祉士を養成してまいりました。
南九州地区の福祉施設に、ほとんどの卒業生がお世話になっていると言っても過言でもないでしょう。
また、その当初から現在まで福祉に関わった多くの卒業生達が、施設長であったり、福祉施設を開設し活躍しております。本科は、１年次から２年次にかけて、合計１１週間にわたる福祉施設実習を用意しています。
数多くの関係施設から、学生の希望を考慮しながら実習先を決定します。
そこで、今まで学んできたことを実践の場で試す場になります。
講義と実践では、どうちがうのか？自分には何が足りないのか？と今後、何を目標とするかを感じ取ってもらい、実習後には、また一段と大きく成長した学生の姿が見られます。

卒業と同時に介護福祉すでに保育士養成短大などで学んだ福祉の知識を土台に、本科では、徹底的に介護に関する知識や技術を修得させていきます。
わずか１年間の間に介護実習を計５回取り入れ、福祉現場を体験してもらい、疑問や発見などを繰り返してもらいます。
この経験が、保育士から介護福祉士に大きく飛躍させ、介護福祉士としての自覚を高めていきます。
本科は、１年間の学生生活を通して介護の知識・技術のみならず人間性を豊かに育てる教育を実施しています。士の国家資格を取得できます。